понедельник, 27 августа 2012 г.

Модуль 7. Рефлексія. Ми вже пройшли більшу частину тренінгу. Сьогодні створили та оцінили учнівські презентації, внесли зміни до свого Плану. Я рухаюсь вперед, проте потрібно ще багато працювати, щоб досягти високих результатів.
Модуль 2. Рефлексія. На сьогоднішньому модулі ми обговорили шляхи розвитку в учнів навичок мислення вищих рівнів та навичок 21 століття; систематизували свої знання про метод навчальних проектів; розглянули приклади Портфоліо, переглянули приклади педагогічних ідей  про використання методу проектів у навчанні, розглянули шаблон Плану теми проекту,створили закладки на Інтернет-ресурсах щодо методу проектів, створили публікацію для ознайомлення з навчальним проектом, розпочали планування теми. Отримала масу нової інформації, але все ж таки сприймається вона дуже важко, але я надіюсь, що "настане мить прозріння".
Модуль 6. Рефлексія. На сьогоднішньому модулі ми обговорили проблеми безпеки учнів в Інтернеті, переглянули План теми, внесли зміни; створили власну VIKI-сторінку, зареєструвалися в списках. Чудово! Робота "просувається"!!!

четверг, 23 августа 2012 г.

Модуль 5. Рефлексія. Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання Інтернет-ресурсів у процес навчання моїх учнів, а саме: Інтернет є потужнім інструментом для проведення досліджень; майстерне оперування пошуковими стратегіями допомагає учням і вчителям ефективно шукати корисні відомості та дані в Інтернеті. Сьогодні я ще краще розумію те, що роблю. хочеться працювати ще і ще.
Модуль 4. Рефлексія. На 4 модулі ми розглянули  різні види оцінювання, ознайомилися з поняттям формуючого оцінювання, визначили методи і інструменти оцінювання, створили організаційну діаграму для оцінювання навчальних потреб учнів, презентацію про основні ідеї вивчення теми. Сьогодні матеріал сприймала швидше, комп'ютер був слухняним, попрацювала із задоволенням.

среда, 22 августа 2012 г.

Модуль 3. Рефлексія. Цей модуль допоміг мені з’ясувати, як можна використати навчальні дослідження в проектах та зрозуміти призначення Основних запитань проекту, а саме: розрізняти ключові, тематичні та змістові питання. Познайомилася з дослідницькими проектами учасників тренінгу. Цікаво, але важко, тому що повільно сприймаю матеріал через те, що замалий досвід роботи з комп'ютером. 

понедельник, 20 августа 2012 г.

Модуль1. Ось і розпочався новий навчальний рік для мене. Я на тренінгу Intel. Отримала багато цікавої інформації, ознайомилася із курсом Intel "Навчання для майбутнього". Цей курс допоможе мені використовувати інформаційно-комунікаційні технології для того, щоб розвивати уяву учнів,зацікавленість їх у навчанні. На тренінгу познайомилася з новими комп"ютерними програмами та різноманітними Інтернет-ресурсами, які допомогли створити мені портфоліо, а також нададуть методичну  підтримку для підвищення якості результатів навчання учнів. Було, звичайно, важко, але цікаво.